Готовимся к ЕГЭ. Сочинение-рассуждение. Опорная схема.

                        

1.Формулируем проблему

Можно (и это выигрышнее) начать сочинение с риторического вопроса.
В данном тексте автор поднимает проблему…2. Комментируем проблемуВопрос о (обозначь проблему иными словами, нежели это было в первом абзаце) никого не может оставить равнодушным, он в большей или меньшей степени касается каждого из нас. Проблема, выдвинутая (поднятая, обозначенная и т. д.) NN (укажи автора), особенно актуальна (злободневна, важна, существенна) в наши дни, потому что … (если это нравственная проблема, то укажи, что вопросы нравственности важны сегодня и всегда, так как понятия «совесть», «честь», «достоинство», т. е. те нравственные категории, о которых рассуждает автор, помогают человеку оставаться человеком, делают его добрее, чище. Если проблема философская, т. е. речь идёт о добре и зле, правде и лжи, жизни и смерти, отметь, что над такой проблемой человечество задумывается с давних пор. Если проблема экологическая, отметь её злободневность в наши дни, когда люди загрязняют планету, когда речь идёт о глобальном потеплении, об изменении климата всей планеты).

3. Выявляем авторскую позицию

Сформулировать позицию автора помогут и такие ти­повые конструкции:
• По мнению автора,…

• Хотя позиция автора не выражена явно, ло­гика текста убеждает читателя в том, что…

4. Аргументируем свою точку зрения на поднятую автором проблему, т. е. пишем сочинение-рассуждение

Я согласен с мнением автора. (ИЛИ.
Невозможно не согласиться с тем выводом, к которому приводит нас автор). Наверное, каждому из нас в жизни приходилось сталкиваться с подобной ситуацией (приходилось задумываться над таким вопросом, встречать подобных людей, решать такие же задачи и т. д.).
Мне самому не раз приходилось (приведи пример из своего жизненного опыта) …. Я неоднократно слышал это от ….. В этом убеждает нас классическая литература – (приведи пример из книги; можно вспомнить художественный фильм, спектакль, газетную или журнальную статью, радио- или телепередачу и т. д.).

5. Делаем вывод:

Таким образом, (обязательно сделай вывод, соотнеся его со СВОИМ тезисом)
По материалам сайта: http://www.sinykova.ru/library/spravochnye-materialy/